- Primer Parcial -

Anexo A. Desarrolla la solución de un problema por medio de algoritmos.

Ver presentación del Anexo A -- ACCEDER

Actividad 1. Planteamiento de problemas. (A1)

Actividad 1.2. Como empezar la programación y aplicar la lógica (A1_2)

Evaluación diagnóstica del 1er. Parcial - ACCEDER

Actividad 1.3. Argumentación sobre el aprendizaje adquirido en el 1er. Parcial

  - Segundo Parcial -  

Anexo B. Desarrolla la solución de un problema por medio de Diagramas de Flujo.

• Actividad 2. Representación de un algoritmo en un diagrama de flujo. (A2)
• Actividad 3. Resumen de video que explica los diagramas de flujo. (A3)
• Actividad 4. Cuadro sinóptico de los tipos de operadores. (A4)
• Actividad 5.1. Resolver algoritmos. (A5_1)
• Actividad 5.2. Diagramas de flujo generados en el software PSeint. (A5_2)
• Actividad 6.1. Diagramas N-S. (A6_1)
• Actividad 6.2. Ejercicios Diagramas N-S. (A6_2)
• Actividad 6.3. Diagramas N-S generados en PSeInt. (A6_3)
• Actividad 7.1. Pseudocódigo. (A7_1)
• Actividad 7.2. Ejercicios Pseudocódigo. (A7_2)
• Actividad 7.3. Pseudocódigo generado en PSeInt. (A7_3)

Evaluación diagnóstica del 2do. Parcial - ACCEDER

- Tercer Parcial -  

Anexo C. Realiza Pseudocódigo.

• Actividad 8. Representación de un algoritmo en pseudocódigo. (A8)
• Actividad 9. Cuestionario - Algoritmos. (A9)
• Actividad 10.1. Estructuras condicionales (A10_1)
• Actividad 10.2. Ejercicios estructuras condicionales (A10_2)
• Actividad 10.3.  Ejercicios estructuras condicionales (A10_3)
• Actividad 11.1. Estructuras repetitivas (A11_1)
• Actividad 11.2. Estructuras repetitivas – Ejercicio 1 (A11_2)
• Actividad 11.3. Estructuras repetitivas – Ejercicio 2 (A11_3)
• Actividad 11.4. Estructuras repetitivas – Ejercicio 3 (A11_4)

Evaluación diagnóstica del 3er. Parcial - ACCEDER

Cuadernillo de aprendizajes esenciales (explicación)

Cuadernillo de aprendizajes esenciales (Actividades y ejercicios)

Horarios de los grupos SM1

Criterios de evaluación SM1